第三十七章 思考

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半月斋的学生在一个月的时间内陆陆续续都完成了引气入体,傅风的教学工作也开始进入下一个阶段。
  学生跟着傅风的节奏一步一步脚踏实地地走,傅风一般是讲小半节课的理论知识,然后再带她们去旁边教室指导修炼,修炼中遇到问题,也可以寻求他的帮助。
  傅风踩着上课铃声进入教室,教室内的学生都端端正正地坐着,一双双干净清澈的眼睛让傅风情不自禁地勾了勾唇角。
  他站在教室最前面的案桌旁,笑着问道:“昨天晚上回家大家都修炼了吗?”
  “修炼了。”学生不约而同地扯着嗓子喊道。
  傅风满意地点头道:“可有所疑问?有的话就提出来,大家畅所欲言。”
  底下顿时一片静谧,没人答话,气氛更是凝滞。
  沈卜芥回想着昨夜修炼的事,起身恭恭敬敬地作了一揖:“先生,学生有一事不明。”
  学生听到有人起来答话,不由长舒一口气,气氛悄然轻松不少。
  傅风抬起微垂的头,敛眉道:“何事?”
  “先生曾说灵气是由灵植产生并释放出来的特殊物质,可否理解成它是木灵气。”沈卜芥刻意停顿一下,眼睛直勾勾地盯着傅风,生怕错过他脸上的表情。
  傅风点头道:“你这么说也没错。”
  见傅风认同她的说法,她继续道:“我们都知道金木水火土五行,既然有木灵气,那么是不是也有火灵气、水灵气等其他属性的灵气?可先生在说灵气概念时只说过灵气是由灵植产生并释放出来的,也就等同于天地中能自然生成的只有木灵气,对吗?可是这是为什么呢?”
  “土地、矿物、水源、火焰,都是相对应其他四行的物质形态,她们为什么就不能自然生成相对应的灵气呢?”
  沈卜芥的一个个问题,问的不仅是傅风,也是在座的所有学生。
  没有人提出这些问题,是因为只有她沈卜芥一个人对此感到困惑吗?
  当然不是,多的是人不知道,但更多的人,是从来没有思考过这些问题。
  傅风每堂课的开课前都会留出一段时间用来回答学生们修炼的问题,不拘于是理论还是实践,有问必答。
  灵气入门课是两节课连着上,时间不短,但绝对算不上长,傅风在这种情况下还愿意留出时间专门用来做这件事,目的就是为了培养他们的思考能力,让她们自己思考修炼中遇到的问题。
  可能这件事在学生们看来是多此一举,有这个时间还不如多讲一点知识点或者让她们多修炼一会儿呢,因为每逢这个时间,都是班上气氛最为尴尬的时候,没有人会主动问问题,甚至于他们自己都不知道自己应该问什么。
  只是一昧跟着先生的脚步走,先生说什么,她们就做什么,这样对不对,当然是对的,先生是站在前人的肩膀上给她们讲课,讲的都是无数先人总结下来的经验,她们的话是明灯,是忠言,是权威。
  但在这其中,不可缺少的是思考。
  只有思考,才能让别人的头脑取代自己的头脑,自己思考出来的东西,尽管它不见得严密紧凑,但总有个有脉络可寻的总体,可赖它向某种体系开展,形成一套自己的逻辑体系。

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